中国教育和科研计算机网 中国教育 高校科技 教育信息化 下一代互联网 CERNET 返回首页
评论:高校专业设置不宜“随行就市”
2011-11-24 科学时报 吴睿鸫

  2012年,全国普通高校毕业生规模达680万人,比2011年增加20万。为应对大学生就业难,教育部下发《关于做好2012年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》表示,就业率连续两年低于60%的专业,要调减招生计划直至停招。

  看来,高校今后将“随行就市”调整专业,紧跟市场需求,有针对性培养出“适销对路”的人才。此举目的在于提高毕业生就业率,也能让高校专业设置更符合实?#24066;?#27714;。但这种做法,弊端不可忽视。

  首先,专业设置“随行就市”拯救不了就业率。这项政策,本?#36866;?#23545;功利化就业率的一种迎合。如果各高校都按“随行就市”思路设置专业,4年或若干年后,学生毕业找工作时,即便?#38469;?#29616;在“火热”的专业,照样?#19981;帷?#20379;过于求”。

  其次,从辩证的视角来讲,专业的冷与热是相对?#27169;?#20063;是会相互转换的。眼下就业率高的专业,也许几年前还名不见经传;而现在就业率低的专业,或许过不了几年就会峰回路转,成为社会?#35753;?#19987;业。社会不断向前发展,对专业人才的需求也在不断变化。在当前这个快节奏的社会里,计划往往赶不上变化,只能疲于奔命地追赶。

  更重要的是,哲学、考古等就业率一直不高的专业是否应该全部取消呢?按照这样的思路来?#35780;恚?#37027;些?#27605;?#27969;行的厚黑学、博彩等时髦专业是不是应该变成高校的“主打”或“首席”呢?

  要知道,不好就业的专业大?#38469;?#22522;础性学科,是民族文化和科学发展赖以生存的“根基”。这些专业的价?#20302;?#24448;不能简单通过就业率来体现。若这些专业停止招生,所造成的人才断层恐怕用很长时间都难以弥补。

  不管是教育行政部门,还是高校,在面对学生就业难题时,不能病急乱开“药方”。最该?#27492;?#30340;是,大学生就业难究竟是专业设置问题,还是教育理念出了?#25353;懟薄S行?#39640;校明明是教育与?#36136;低?#33410;,教学过程假大空,却把罪过推给了不会说话的“专业?#20445;?#36825;与?#34892;?#26426;关单位出了事后,把责任推给“临时工”有何两样?

 

教育信息化资讯微信二维码

特别声明:本站注明稿件来源为其他?#25945;?#30340;文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目?#27169;?#24182;不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

高校科技频道联系电话:010-62603071
邮箱:zhangwj#cernet.com
微信公众号:高校科技进展
亚冠庆南fc
足球比赛直播 时时彩微信群谁有 无忧棋牌下载安装 网球即时比分直播 太仓股票配资 银川小姐联系电话 云南快乐十分官方网址 做了什么能做什么生意赚钱 快速时时是官方吗 中国明星裸体写真 东京热影院全集 实体店卖小米手机不赚钱呀 财神捕鱼app 好运来快三计划 河北11选5的玩法介绍 adc很赚钱吗